为做好实验教学的管理工作，使学生在求学阶段能够模拟工程现场环境，稳步地提高实验教学质量，特制订本规定。

　　第一条　任课教师要根据课程教学大纲及教学基本要求，制定实验教学指导书，经学院审核后报中心实验室备案。

第二条　实验由任课教师主持指导，实验室教师协助指导。任课教师和实验室教师在实验开设前应完成实验试做报告，并交实验室备案。

　　第三条　任课教师每个项目必须保证参加一次指导实验，以全面了解学生状况。

　　第四条　实验室依据教务处、学院下达的教学计划，根据实验教学大纲确定实验项目，并填写《实验教学计划表》（或上机申请表），并将电子档和打印稿按规定的时间交院办公室。

　　第五条　实验教学计划表是开设实验的依据文件，实验室必须按计划表所列项目开设实验，不得随意改动、减少内容、时数、组数。

　　第六条　指导教师应提前一周将要作的实验项目通知学生，并布置学生按实验指导书进行预习。

　　第七条　实验前，实验技术人员应事先调整准备好仪器与设备并试作，以保证实验的正常进行。实验过程中，指导教师要严格要求学生，并耐心指导。

　　第八条　实验结束后，指导教师和实验技术人员要填写《实验（实训、上机）教学运行纪录表》及时检查每组的实验数据与结果，并签字。对于不严肃认真、违反操作规程的学生要及时批评教育。对于不接受教育的学生令其停止实验，成绩按不及格记。

　　第九条　指导教师要认真批改实验报告，对不符合要求的实验报告或抄袭他人实验报告者一律退回令其重作。实验报告按五级分制评定。

　　第十条　单独设课的实验，要单独考核。附属于理论课的实验课，考试的试卷中一般应有5％～20％的实验内容。对于平时实验成绩有四分之一不及格或实验报告不全者，不能参加本门课程的考试，需重修。

　　第十一条　对由于指导教师指导不利，或因人为因素造成设备故障而影响实验教学进度的人员，按教学事故处理，并通报批评。

第十二条　每门课第一次实验课开始时，指导教师应向学生公布学校有关实验课和实验成绩管理的规定。

第十三条　本学期实验教学结束后，任课教师须将学生实验记录、学生实验成绩、实验报告、课程实验教学档案（电子文档）整理完毕，并于考核后3天内交学院备案存档。

第十四条　任课教师负责学生实验的文档收集，课内实验成果与试卷一同存档（按成绩单排序），综合实验成果应包含实验成果卷封、学生成绩单、平时成绩记分册（考勤记录）、学生实验成果（按成绩单顺序排序）、答辩考核记录。

第十五条　实验成果包含实验指导书、学生实验报告等。实验报告可采用手写或打印的方式，实验报告应有教师批阅痕迹。实验评语可采用手写与打印方式（打印稿请教师自制实验评语表，该表格与实验报告封三的表格须完全一致），评语须包含学生平时表现、所完成的工作、所欠缺的工作（与批阅痕迹一致）、答辩过程简评、最终评定的等级，每位同学的实验评语应具有唯一性。

轨道交通学院实验中心

2014.01 修订